大学生如何提升思想道德和法治素养： 深刻理解并尊重社会主义法律权威，维护法律的公信力和影响力。大学生应信仰法律、遵守法律、服从法律、维护法律。 持续加强法治知识的学习。这包括法治原理、法律规定、宪法法律等方面的知识。大学生应通过多种途径获取法治信息，优化法治知识储备和结构。
当代大学生提高思想道德素质和法治素养，需要从以下几个方面着手：强化理论学习、强化思想政治教育、增强法治意识。强化理论学习：深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，掌握社会主义核心价值观，理解新时代中国特色社会主义的基本国情。
自觉抵制不良思想与诱惑。在大学生活中，存在着各种各样的诱惑，这时，就需要我们静下心来，用坚强的意志力去抵制诱惑，要有自己的主见，不随波逐流。大学生是民族的未来，祖国的希望，肩负着人民的重托，历史的责任。
培养良好的学习和思考习惯 新时代的大学生应当注重全面发展，通过广泛学习，增强自己的知识储备和思考能力。建议制定合理的学习计划，并坚持执行，以此培养自律性。 培养批判和独立思考能力 大学生应培养批判性思维，学会审视不同事物和观点，形成独立的思考和判断。
1、认识功能：道德能够帮助人们正确理解社会道德生活的规律和原则，从而形成正确的道德观念。 调节功能：道德能够指导和纠正人们的行为，使其符合社会道德标准，维护社会秩序和和谐。 规范功能：道德作为一种社会规范，对人们的行为具有规范和约束作用，确保社会成员在道德准则下行动。
2、认识功能：道德承担着反映社会现实，尤其是社会经济关系中的规律与原则的责任。它帮助人们正确理解社会道德生活的规律和原则，认识到自己对家庭、他人、社会和国家的道德义务和责任，使人们的道德选择和行为基于对善恶的清晰认识，从而做出正确的道德选择。
3、【答案】：道德的主要功能是认识功能和调节功能，另外还具有导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
1、素质是指个人在思想、文化、身体、心理等多方面所具备的综合素养。素质的基本定义 素质是一个综合性的概念，它涵盖了个人在成长过程中形成的各种品质和能力。这些品质和能力不仅包括文化知识的积累，还涵盖了个人的身体素质、心理素质、道德情操以及社交技能等方面。
2、素质是指一个人在政治、思想、作风、道德品质以及知识、技能等方面，经过长期锻炼和学习所达到的一定水平。这种属性相对稳定，能够对人的各种行为产生长期的、持续的影响甚至起到决定性作用。素养，与素质同义，指的是一个人的修养。从广义上来说，素养包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。
3、什么叫有素质？有素质是指一个人在道德、文化、智力、品德等方面具备了一定的水平和发展。具体来说，有素质的人通常具备以下几个特点： 道德素质高：有一定的道德操守和价值观念，能够做出道德正确的选择。 文化素质高：具备坚实的基础文化知识和一定的专业技能，有适应新事物和新环境的能力。
4、素质就是一个人的综合素质，综合能力，才能也是一个很重要的因素，而素养的话，基本上就是说明一个人他所受的家庭教育有多高。
